Aula infantil Ludopeques.
Mucho más que un servicio de guardería ( niños de 2 a 3 años ).

La finalidad de nuestro proyecto es proporcionar a los pequeños un ambiente estimulante lleno de oportunidades de aprendizaje y diversión. El objetivo fundamental es favorecer el desarrollo de cada niño y cada niña  en un entorno rico en estímulos y oportunidades de acción.
Creemos en la necesidad de favorecer el contacto con otros niños de su edad y la relación con otras personas adultas diferentes a la familia.
En este caso se acentúa el componente educativo, tratando de que los niños además de jugar, dediquen todos los días un rato a realizar una actividad educativa de modo ordenado.
Características:

• Programa educativo propio.

• Psicomotricidad y grafomotricidad.
• Representación y prelectoescritura.
• Estimulación a través del juego.
• Músicomotricidad, canciones y expresión corporal.
• Inglés jugando.
• Talleres de educación en valores.
• Arte y creatividad.
• Cuentacuentos y animación a la lectura.
• Adquisición de hábitos de higiene y socialización.

Además:

El tiempo se distribuirá en el aula infantil Ludopeques del siguiete modo:

• Tiempo para el juego libre
• Ficha de actividades
• Merienda
• Tiempo para el aseo y baño.
• Tiempo para cualquiera de las siguientes actividades complementarias señaladas anteriormente.

A estas edades es tan importante  desarrollar sus necesidades fisiológicas de limpieza y alimentación  como sus necesidades afectivas de seguridad, aprecio, autoestima y autorrealización. Además trabajaremos:

• Autonomía personal.
• Socialización y comportamiento solidario
• Control de esfínteres e higiene personal.
• Hábitos alimenticios.

Ludotardes

Incluyen

• Actividades diarias, servicio de merienda, y apoyo escolar:

Juego libre:

Habrá un tiempo dedicado al  juego libre que se basa en la libre elección de la actividad a realizar por parte del niño. Así podrán jugar solo o en grupo,  con  o sin   juguetes, pintar, jugar con  la plastilina, disfrutar de los juegos de mesa, hacer puzzles o rompecabezas,  leer cuentos, etc. Cada niño que desee un juego, juguete o un libro, etc.,  lo cogerá de la estantería responsabilizándose de recogerlo y devolverlo posteriormente a su sitio, además deberá compartirlo con otros niños que lo deseen. Los juegos y juguetes estarán clasificados por edades de manera que los no aptos para menores de tres años se encuentren ubicados en la sal específica para estos.
Los juegos y juguetes  son de los siguientes tipos:
-    juegos simbólicos; basados en la imitación del mundo inmediato y en la exploración del mundo real y muy atractivos y necesarios para ciertas etapas del desarrollo del niño. Ejemplos: cocinitas, muñecas, banco de herramientas, maletín de médico , de peluquería...

• Juegos de construcción: útiles para desarrollar la motricidad fina y el pensamiento. Ejemplos: puzzles, rompecabezas, cubos, legos,...
• Juegos de reglas simples, mesa; Utilizados para observar la capacidad de asociación y estratégica del niño, en definitiva al igual que los de construcción son juegos para pensar. Ejemplos: todo tipo de juegos de mesa y de ordenador.
• Juegos psicomotrices: Sobre todo para los niños más pequeños para trabajar la coordinación el equilibrio, son juegos para moverse y para hacer que el niño se mueva. etc .Ejemplos: aros, pelotas, módulos acolchados, bolos, tacatacas, etc.

También trabajaremos la socialización y comportamiento solidario, el  trabajo en equipo y autonomía personal.

Tiempo para la merienda
Quien lo desee podrá solicitar diaria o esporádicamente el servicio de merienda.
*Consulte tarifas y menús.

Actividades organizadas. Actividades lúdico-educativas orientadas a la adquisición de conocimientos, habilidades y valores.. Estas actividades  irán siendo planificadas por las educadoras por trimestres y podrán ser juegos en grupo, talleres, fiestas, cuenta cuentos, etc.

• Organización de dinámicas de GRUPO:  Juegos organizados y en grupo, juegos tradicionales...Juegos cooperativos, musicales, de conocimiento, dinámicos, de habilidad, recreativos, dinámicos, etc. (el animador tomará la posición de director del juego y evaluará su funcionamiento). Se trata de juegos para expresarse ya sea mediante la palabra o el cuerpo.

• Talleres lúdico-educativos basados en la educación en valores. Los talleres también estarán previamente organizados y secuenciados.(educación para la paz, igualdad, la salud, el consumo, educación vial, ecología, animación a la lectura medioambiente, etc.)

• Talleres basados en las actividades artísticas, creatividad, arte y manualidades.

trabajando  la  estimulación de la capacidad creativa  fomentaremos  el trabajo individual  y/o colectivo.

Además:

• Psicomotricidad.
• Expresión corporal, dramatización teatro y títeres.
• Biblioteca, cuenta cuentos y animación a la lectura.
• Música y baile.
• Consumiteca y hábitos alimenticios.
• Cosoteca, actividades basadas en el reciclaje.
• Juego simbólico, juegos de mesa, juegos de construcción, juegos educativos, espacio para actividades escénicas y musicales, etc

Apoyo en las tareas escolares

En horario de tarde y previas solicitud de los padres,  los niños que vengan asiduamente podrán solicitar apoyo en las actividades escolares, lo cual significa establecer un control por parte de los educadores para que los niños hagan los deberes, o lean un rato. En ningún caso constituye una clase particular y no nos responsabilizamos del rendimiento escolar de los niños.

Guagua vacaciones

En periodos vacacionales se ofertará un servicio de conciliación con un único programa de actividades  y tarifas especiales en donde los niños están separados por edades.

OTROS SERVICIOS :

Fiestas personalizadas de cumpleaños
Fiestas temáticas
Animación de celebraciones a domicilio y en restaurantes
Cuidado infantil en eventos sociales
Talleres semanales, viernes por la tarde o sábado por la mañana.